VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников

.

Нажмите на кнопку "Запустить тест"
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)

Тема теста: Тренувальні вправи у форматі ЗНО. Варіант 6
Описание:
Использовано: 4 раз

Запустить тест



На перший склад падає наголос у слові
   А новий
   Б ознака
   В вітчим
   Г випадок

Літеру И треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
   А вит..рати, виб..реш
   Б вогн..ще, мавп..ня
   В горщ..чок, печ..во
   Г вул..чка, мар..во

Лексичну помилку допущено в рядку
   А прийняти міри
   Б ухвалити рішення
   В порушити питання
   Г здійснити контроль

Спільнокореневим до слова ЛІТО є всі слова, ОКРІМ
   А улітку
   Б літній
   В літати
   Г літувати

Синонімом до слова КРЕМЕЗНИЙ є
   А високий
   Б дебелий
   В худорлявий
   Г тренований

Потребує редагування речення
   А Ми спочатку відвідали Рівне й Острог, а потім поїхали до Львова.
   Б Прийнявши наше замовлення, офіціант повернувся й пішов на кухню.
   В Спочатку уважно прочитайте інструкцію, а вже потім умикайте прилад.
   Г Коли узгодите всі питання з фірмою, прочитайте й поставте підпис під угодою.

Прочитайте текст і виконайте завдання 7 - 10 (1) Не/года лютувала вже третій день.(2)Не/привітний, поривчастий, холодний вітер зривав пожовкле листя перетворюючи простір саду на золоту...(3)Крізь хмари де-не-де пробивалося не/сміливе проміння, від якого годі було чекати хоча б якогось тепла. (4) Досі не,/зірвані господарями яблука нагадували іграшки, якими прикрашають новорічну ялинку. Питання 7.Окремо в тексті треба писати виділену сполуку слів у рядку
   А не/года
   Б не/привітний
   В не/сміливе
   Г не/зірвані

Прочитайте текст і виконайте завдання 7 - 10 (1) Не/года лютувала вже третій день.(2)Не/привітний, поривчастий, холодний вітер зривав пожовкле листя перетворюючи простір саду на золоту...(3)Крізь хмари де-не-де пробивалося не/сміливе проміння, від якого годі було чекати хоча б якогось тепла. (4) Досі не,/зірвані господарями яблука нагадували іграшки, якими прикрашають новорічну ялинку. Питання 8. На місці пропуску в другому реченні має бути слово
   А каблучку
   Б заметіль
   В браму
   Г ниву

Прочитайте текст і виконайте завдання 7 - 10 (1) Не/года лютувала вже третій день.(2)Не/привітний, поривчастий, холодний вітер зривав пожовкле листя перетворюючи простір саду на золоту...(3)Крізь хмари де-не-де пробивалося не/сміливе проміння, від якого годі було чекати хоча б якогось тепла. (4) Досі не/зірвані господарями яблука нагадували іграшки, якими прикрашають новорічну ялинку. Питання 9. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
   А першому
   Б другому
   В третьому
   Г четвертому

Прочитайте текст і виконайте завдання 7 - 10 (1) Не/года лютувала вже третій день.(2)Не/привітний, поривчастий, холодний вітер зривав пожовкле листя перетворюючи простір саду на золоту...(3)Крізь хмари де-не-де пробивалося не/сміливе проміння, від якого годі було чекати хоча б якогось тепла. (4) Досі не/зірвані господарями яблука нагадували іграшки, якими прикрашають новорічну ялинку. Питання 10. Дієприкметниковий зворот ужито в реченні
   А першому
   Б другому
   В третьому
   Г четвертому

Однакова кількість звуків і букв є в кожному слові рядка
   А м'якість, народжують, покращити
   Б європейський, ясність, контрастний
   В полиця, розжувати, тютюновий
   Г щедрість, поєднання, награєшся
   Д щастить, завзятістю, сміється

Літеру Й треба писати на місці пропусків у всіх словах рядка
   А буль..он, кур..оз, лось..он
   Б павіль..он, сь..омга, кань..он
   В ра..он, фе..єрія, сер..озний
   Г бо..овий, сень..ор, конве..єр
   Д кра..овий, Ма..я, чотирь..ох

Помилку на позначення часу допущено в рядку
   А за чверть одинадцята
   Б без десяти хвилин третя
   В п'ять хвилин по шостій
   Г десять хвилин на сьому
   Д сьома година десять хвилин

Правил уживання великої літери дотримано в усіх рядках, ОКРІМ
   А шевченківські слова
   Б шевченківська премія
   В Шевченкова поема
   Г Шевченкові рядки
   Д теплохід імені Т.Шевченка

Правильно утворено всі форми дієприкметників у рядку
   А принишклий, засвоєний, збитий, припливший
   Б засолений, зачерствілий, співаючий, ідучий
   В знайдений, очікуваний, залитий, посірівший
   Г узгоджений, стиснутий, знаний, стосуючийся
   Д почулий, звалений, замаскований, лежачй

Правильно вжито прийменник у всіх рядках, ОКРІМ
   А жити по правді, сходити по молоко
   Б біля парку, біля одинадцятої години
   В названий на честь діда, на знак згоди
   Г лист до запитання, до наступної суботи
   Д через декілька днів, запізнився через затор

Окремо слід писати всі прислівники в рядку
   А без/угаву, до/останку, раз/ у/раз
   Б на/самоті, без/упину, як/небудь
   В до/речі, на/ходу, коли/не/коли
   Г з/розгону, з/дня/на/день, у/глиб
   Д у/стократ, на/жаль, від/нині

Прочитайте розмову (цифри в дужках позначають номери реплік). (1)-Віталіє Семеновичу, я вже готовий. (2)-Богдане, а ти спитав у дівчаток, чи підуть вони на матч? (3)-Алло! Галю, Олю, ви йдете на матч уболівати за нашу команду? (4)-Авжеж, Богданчику... (5)-Микито, передай Віталію Семеновичу, що дівчата прийдуть. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму кличного відмінка в репліці
   А 1
   Б 2
   В 3
   Г 4
   Д 5

Прочитайте речення. У словах...і в поведінці...відчувається впевненість. До речі, вони мені чимось нагадують героїв... Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
   А Ольги Золотаренко, Олега Петренко, Оноре де Бальзака
   Б Ольги Золотаренки, Олега Петренка, Оноре де Бальзака
   В Ольги Золотаренко, Олега Петренка, Оноре де Бальзак
   Г Ольги Золотаренко, Олега Петренка, Оноре де Бальзака
   Д Ольги Золотаренко, Олега Петренко, Оноре де Бальзак

Прочитайте речення. Коли брат прокинувся (1)у кімнаті (2)залитій сонцем (3)уже нікого не було (4)у білі (5)дерев'яні вікна дріботів дощ. КОМУ треба поставити замість усіх цифр, ОКРІМ
   А 1
   Б 2
   В 3
   Г 4
   Д 5

Правильно розставлені розділові знаки при прямій мові в реченні
   А Палажка мовила - "Годі, старий! Слава Богу, що дворянство згоріло! Тепер будемо жить по-старосвітськи..."
   Б "Вони розумні, вони все знають! - відказала Докія поважно, - Не дурно Ісуса Христа на хрест висадили!
   В "А вона не знала, що він був слабий? - спитала дівчина зі щирим співчуттям, утопивши свої тихі очі вигребущо в його зір".
   Г "Я тут житиму," - подумав Степан, і ця думка здалася йому чудною, як тополя, що він зараз побачив.
   Д "Звичайно, хочу, - вона лукаво відповіла й смутно додала: - Якби ти знав, як важко бути коханкою. Скільки я перемучилася!"

Відокремленою обставиною можна замінити підрядну частину в реченні
   А Якщо я читаю текст повільно, він краще сприймається й запам'ятовується.
   Б Щоб молоко не збігло, нагрівайте його на малому вогні й помішуйте.
   В Ніхто з нас не знає, коли нарешті покладуть край вирубуванню карпатських лісів.
   Г Камерон Діаз стала більш популярною серед молоді, коли зіграла роль учительки.
   Д Лікар порадив сестрі систематично плавати, бо в неї з'явилися проблеми зі спиною.

Помилку допущено в імені по батькові
   А Миколаївна
   Б Григорович Шевченко
   В Богданович
   Г Андрієвич
   Д Іллівна

Запустить тест