.
шаг 4 из 5
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)
Тема теста: Правопис сполучника
Описание:
Использовано: 7 раз
Запустить тест
Вопрос № 1
1. З поданих граматичних ознак укажіть ту, яка сполучнику не належитьА Виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні й реченні
Б вживається для зв'язку частин складного речення і виражає смислові зв'язки між ними
В вживається для зв'язку однорідних членів речення і виражає смислові зв'язки між ними.
Вопрос № 2
2. Позначте рядок, у якому записано лише сполучникиА із-за, незважаючи на те що, щоб, поруч
Б і, та, але, якщо, хоч, якби
В хоч, власне, майже, ледве, якщо
Г під, проте, зате, однак, тому що
Вопрос № 3
3. Позначте рядок, у якому записано лише сполучникиА бо, а, та, начебто, багато
Б або, тому що, з-поміж, і
В вздовж, понад, чи, то
Г й, але, ні ...ні, ніби
Вопрос № 4
4. Позначте рядок, у якому сполучник вжито для зв'язку простих реченьА Ох, серденько недобреє чує, і день, і ніченьку болить.
Б Втомлений і голодний, вернувся Володька аж пізно вночі.
В Дороги розмиті, і чується крик журавлиний.
Вопрос № 5
5. Укажіть речення, у якому сполучник з'єднує однорідні члени реченняА Дощ на світанку стих, але на мить він перейшов у вариво вогненне.
Б Тут і ножиці, і шило, закрутка, пилочка, вилочка і кілька різноманітних ножів.
В Бліді на небі гасли зорі, і вітер плутався в мережах верховіть.
Вопрос № 6
6. Позначте рядок, у якому всі сполучники пишуться разомА (не)наче(б)то, ад(же), а(би), не(наче)
Б як(що), в(міру)того(як), про(те)
В через(те)що, тому(що), немов(би)
Вопрос № 7
7. Укажіть речення, у якому вжито не сполучник, а однозвучні слова.А Хоч яблуня родить не щороку, за(те) яблука в неї дуже смачні.
Б Хоч мороз і припікає, за(те) комарів немає.
В За(те) не турбуйся, все буде зроблено як слід.
Г На гору доступитися нелегко, за(те) з гори зручніше боронитись.
Вопрос № 8
8. У якому реченні вжито сполучник, а не сполуку слівА Треба дзвінкий голос мати, що/б гарно співати.
Б Ми не розлучимось з тобою, що/б не сталось.
В Повідомили про/те, що зустріч відбудеться завтра.
Г Вибач мені, брате, за/те, що спізнився з допомогою.
Вопрос № 9
9. Слово "щоб" є сполучником і його треба писати разом у реченніА Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.
Б Що/б не трапилося — будь людиною.
Що/б не робив — роби добре.
Г Що/б жить — ні в кого права не питаюсь!
Вопрос № 10
10. Не є сполучником виділена сполука слів, тому її слід писати ОКРЕМО в реченні А І досить руку простягнути, що/б за край світу засягнути.
Б Я хочу вірші написати про/те, як вітер гілочку колише.
В Здається, ніби мирна днина, про/те чорнобильська біда не поминула без сліда і гіркота пече полинна.
Г Мій біль бринить, за/те коли сміюся, то сміх мій рветься джерелом на волю!
Вопрос № 11
11. У якому реченні слово «що» є займенникомА Я люблю ранню весну, що пахне свіжим листям.
Б Усім відомо, що людина завжди відповідає за свій вибір.
В От шкода, Дмитре, що ми не вивчили правила.
Г Усі знають, що ліс лікує.
Вопрос № 12
12. Укажіть речення, у якому сполучник пишеться окремоА Дарма(що) треба уроки вчити, вона весь час проводить з друзями.
Б Найбільше уникала батька, не(мов) боялась його.
В Так робить, неначе(б)(то) мокре горить.
Запустить тест