VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников

.

Нажмите на кнопку "Запустить тест"
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)

Тема теста: Контрольна робота. Складне речення з різними видами зв’язку. Текст
Описание:
Использовано: 9 раз

Запустить тест



До складної синтаксичної конструкції з сурядним і підрядним зв’язком належить складне речення.
   Соломія не знала, як і коли це сталося,– втома і шум комишу приспали її.
   Остап подавсь на розвідки і скоро вернувся, щоб заспокоїти Соломію: скрізь тихо, спокійно, днина тепла й ясна.
   Гості почали прощатись, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона, властиве, прийшла.
   Кілька разів Остап ускакував у воду мало не по пояс, часто Соломія з розгону натикалася на кущ верболозу, але кожен раз вони давали собі раду і знову мчали вперед, добуваючи останні сили.

До складної синтаксичної конструкції з безсполучниковим і сурядним зв’язком належить складне речення:
   Соломію крізь серпанок диму опік лютий погляд чорних очей, і їй здавалося, що вона стріляє безперестанку, хоч могла вистрілити лише раз.
   Остап опирався бистрині з усієї сили, але його кіл мало що помагав: пліт несло серединою річки.
   Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає й недочекається, коли злучиться з нею...
   Соломія не знала, чого вона ходить туди, але щось несвідомо тягло її в той бік.

Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) характерні складній синтаксичній конструкції:
   Коли світло згасили й обляглись, думки Остапа забились по хаті, ліниві, спутані, темні, як клубок хмар, і лиш інколи щось ясне їх розривало.
   Тричі Соломія помітила крізь комиші сірий вовчий хребет, раз лисиця майнула коло неї хвостом, а то здалеку чулося немов кабаняче рохкання.
   Вужі й гадюки набралися сьогодні особливої рухливості, бо вже повзли й повзли в тому напрямку, як ішла Соломія, і їй треба було особливо уважати, щоб не наступити на слизьке й холодне гадюче тіло.
   Піт краплями стікав по виду, груди важко дихали, і очі блищали, як у звіра, що попавсь у лабети.

Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) характерні складній синтаксичній конструкції.
   Признаюсь – заздрю планетам: вони мають свої орбіти, і ніщо не стає їм на їхній дорозі.
   Пропасниця тіпала, гарячка палила вогнем, а в грудях так кололо, що Остап на превелику силу діставав собі воду.
   Удень я здригався, коли чув за собою тінь від людини, і з огидою слухав ревучі потоки людського життя, що мчали назустріч, як дикі коні.
   Сон раптом щезає, як змитий водою, і баба чує своє маленьке тіло, якому твердо і зимно лежати долі, на тоненькій ряднині, у вогкім кутку.

До складної синтаксичної конструкції: “Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися” (розділові знаки пропущено) - входить.
   3 частини
   4 частини
   5 частин
   6 частин

До складної синтаксичної конструкції Він говорив про речі повні жаху для мене так просто й спокійно як жайворонок кидав на поле пісню а я стояв та слухав і щось тремтіло в мені (розділові знаки пропущено) входить:
   3 частини
   4 частини
   5 частин
   6 частин

До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції:
   Остап не міг спати од того галасу: він лежав із розплющеними очима, в гарячці, і уявляв, що попав у пекло.
   Вогні палають, розростаються, од них іде тепло і зогріває Остапа, розпалює йому кров.
   На галяву вискакує з гущини сарна і, зачарована чудовим концертом, зупиняється, витягає цікаву мордочку до кривавої смуги обрію, що червоніє на узліссі поміж деревами, і слухає.
   Яким щохвилі виходив на двір, вдивлявся в темряву, прислухався, як виє хуртовина, недаремне сподіваючись побачити Василька, почути його голос...

До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції.
   Зростала певність, що все скінчиться добре, – і Соломія зазнає ще щасливого життя.
   Глибока ніч цілою вагою налягала на груди та не давала дихати, а думки несміло знов мацали мозок, ворушились і розгортались.
   По чорній річці поміж білими берегами прудко пливе човен, тане вдалині й обертається в цятку; за ним несе вода другий, порожній, хлюпає в його білі боки і фарбує їх у чорний колір.
   Гарний сильний голос співав на воді, все наближаючись, все зміцнюючись, і турки заслухались.

Правильно вжито розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях.
   Тепер поле все ширше розкривало свої рамена, все далі розстеляло свою одежу, і коли хлопець зійшов на горбок, перед ним встали в повній красі всі ниви, зелена пляма низької луки, далека смужка, лісу.
   Покірливо дав я себе забрати, і, поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокій рівнини, синю дрімоту далеких просторів.
   Квартири Чубинських гості добре не знають, бо вони недавно переїхали сюди, а коли побачать замкнені віконниці, то подумають, що дім порожній.
   У вікна било полудневе, проміння і видно було, як цілим морем пливли кудись ще зелені ниви, дев’ятсот десятин панського поля, що спускалося часом у балку, а потім здіймалося знову, як хвиля.

Правильно вжито розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях:
   Спільний сніданок, і можливість перекинутися щирим словом із близькою людиною до решти помирили Остапа з несподіваним випадком; його значно заспокоїли Соломіїні доводи і обидва товариші твердо поснули сном молодості.
   Часто серед ночі, перериваючи спокійний сон хатинки, розлягався раптовий грюкіт у віконце, і хату сповняла ціла банда якогось непевного люду, що кричав, блискав жадними очима і сварився.
   Виходило так, що всі були вдома, а, коли, хто й забіг на ґуральню, то тільки на те, щоб подивитись.
   Гафійка гриміла ложками, а Маланка заклавши руки, побожно слухала оповідання про те, скільки привезено цегли, яке й чому забраковано дерево, що прикажчик нічого не розуміє і коли б не Андрій, не було б діла.

Речення: “Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо туди, де небо мінеться, де небо грає всякими барвами...”
   Сурядний і підрядний зв’язок.
   Безсполучниковий і підрядний зв’язок
   Безсполучниковий і сурядний зв’язок.
   Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.

. Речення: “Соломії не так жалко було себе, як Остапа; вона уявляла собі, як він тепер лежить хворий і самотній у пущі і виглядала його з очеретів” - має:
   Сурядний і підрядний зв’язок.
   Безсполучниковий і підрядний зв’язок
   Безсполучниковий і сурядний зв’язок.
   Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.

Текст – це:
   група слів, словосполучень та речень;
   висловлювання, що складається з кількох речень;
   група речень, об'єднаних темою та головною думкою;
   кілька мікротем

Тема тексту – це:
   те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує;
   його зміст, те, про що в ньому розповідається;
   оцінка предмета чи явища;
   “відоме” і “нове”.

Головна думка тексту – це:
   те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує;
   його зміст, те, про що в ньому розповідається;
   висновок, що робить автор;
   головна мікротема.

Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Дивлячись на красуню Ніколь Кідман, важко повірити, що колись вона почувалася гидким каченям.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Мама викладала в медичному коледжі. Батько читав лекції на кафедрі біохімії і трохи практикував як психолог.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Навчалася Ніколь дуже середньо, але багато читала, писала вірші й захоплювалася сценою. Зрештою, вона так і не закінчила середньої школи, але при цьому її коефіцієнт інтелекту дорівнює 132, що приблизно відповідає рівню кандидата наук.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. У Ніколь не було ляльок. Єдину ляльку, надіслану бабусею на день народження, мама викинула.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Установіть відповідність: Чорта крути за хвіст, а він радий: довший хвіст виросте
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Установіть відповідність: Як добре те, що смерті не боюсь я і не питаю, чи тяжкий мій хрест.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Установіть відповідність: Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім склі.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Установіть відповідність: Знов зустріла земля годину літню і дерево пахуче зацвіта.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Запустить тест