VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников
.

шаг 4 из 5
Нажмите на кнопку "Запустить тест"
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)


Тема теста: Контрольна робота. Складне речення з різними видами зв’язку. Текст
Описание:
Использовано: 6 раз

Запустить тест



Вопрос № 1
До складної синтаксичної конструкції з сурядним і підрядним зв’язком належить складне речення.
   Соломія не знала, як і коли це сталося,– втома і шум комишу приспали її.
   Остап подавсь на розвідки і скоро вернувся, щоб заспокоїти Соломію: скрізь тихо, спокійно, днина тепла й ясна.
   Гості почали прощатись, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона, властиве, прийшла.
   Кілька разів Остап ускакував у воду мало не по пояс, часто Соломія з розгону натикалася на кущ верболозу, але кожен раз вони давали собі раду і знову мчали вперед, добуваючи останні сили.

Вопрос № 2
До складної синтаксичної конструкції з безсполучниковим і сурядним зв’язком належить складне речення:
   Соломію крізь серпанок диму опік лютий погляд чорних очей, і їй здавалося, що вона стріляє безперестанку, хоч могла вистрілити лише раз.
   Остап опирався бистрині з усієї сили, але його кіл мало що помагав: пліт несло серединою річки.
   Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає й недочекається, коли злучиться з нею...
   Соломія не знала, чого вона ходить туди, але щось несвідомо тягло її в той бік.

Вопрос № 3
Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) характерні складній синтаксичній конструкції:
   Коли світло згасили й обляглись, думки Остапа забились по хаті, ліниві, спутані, темні, як клубок хмар, і лиш інколи щось ясне їх розривало.
   Тричі Соломія помітила крізь комиші сірий вовчий хребет, раз лисиця майнула коло неї хвостом, а то здалеку чулося немов кабаняче рохкання.
   Вужі й гадюки набралися сьогодні особливої рухливості, бо вже повзли й повзли в тому напрямку, як ішла Соломія, і їй треба було особливо уважати, щоб не наступити на слизьке й холодне гадюче тіло.
   Піт краплями стікав по виду, груди важко дихали, і очі блищали, як у звіра, що попавсь у лабети.

Вопрос № 4
Усі типи зв’язку (безсполучниковий, сурядний і підрядний) характерні складній синтаксичній конструкції.
   Признаюсь – заздрю планетам: вони мають свої орбіти, і ніщо не стає їм на їхній дорозі.
   Пропасниця тіпала, гарячка палила вогнем, а в грудях так кололо, що Остап на превелику силу діставав собі воду.
   Удень я здригався, коли чув за собою тінь від людини, і з огидою слухав ревучі потоки людського життя, що мчали назустріч, як дикі коні.
   Сон раптом щезає, як змитий водою, і баба чує своє маленьке тіло, якому твердо і зимно лежати долі, на тоненькій ряднині, у вогкім кутку.

Вопрос № 5
До складної синтаксичної конструкції: “Якийсь зелений хаос крутився круг мене і хапав бричку за всі колеса а неба тут було так багато що очі тонули в нім як в морі та шукали за що б зачепитися” (розділові знаки пропущено) - входить.
   3 частини
   4 частини
   5 частин
   6 частин

Вопрос № 6
До складної синтаксичної конструкції Він говорив про речі повні жаху для мене так просто й спокійно як жайворонок кидав на поле пісню а я стояв та слухав і щось тремтіло в мені (розділові знаки пропущено) входить:
   3 частини
   4 частини
   5 частин
   6 частин

Вопрос № 7
До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції:
   Остап не міг спати од того галасу: він лежав із розплющеними очима, в гарячці, і уявляв, що попав у пекло.
   Вогні палають, розростаються, од них іде тепло і зогріває Остапа, розпалює йому кров.
   На галяву вискакує з гущини сарна і, зачарована чудовим концертом, зупиняється, витягає цікаву мордочку до кривавої смуги обрію, що червоніє на узліссі поміж деревами, і слухає.
   Яким щохвилі виходив на двір, вдивлявся в темряву, прислухався, як виє хуртовина, недаремне сподіваючись побачити Василька, почути його голос...

Вопрос № 8
До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції.
   Зростала певність, що все скінчиться добре, – і Соломія зазнає ще щасливого життя.
   Глибока ніч цілою вагою налягала на груди та не давала дихати, а думки несміло знов мацали мозок, ворушились і розгортались.
   По чорній річці поміж білими берегами прудко пливе човен, тане вдалині й обертається в цятку; за ним несе вода другий, порожній, хлюпає в його білі боки і фарбує їх у чорний колір.
   Гарний сильний голос співав на воді, все наближаючись, все зміцнюючись, і турки заслухались.

Вопрос № 9
Правильно вжито розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях.
   Тепер поле все ширше розкривало свої рамена, все далі розстеляло свою одежу, і коли хлопець зійшов на горбок, перед ним встали в повній красі всі ниви, зелена пляма низької луки, далека смужка, лісу.
   Покірливо дав я себе забрати, і, поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокій рівнини, синю дрімоту далеких просторів.
   Квартири Чубинських гості добре не знають, бо вони недавно переїхали сюди, а коли побачать замкнені віконниці, то подумають, що дім порожній.
   У вікна било полудневе, проміння і видно було, як цілим морем пливли кудись ще зелені ниви, дев’ятсот десятин панського поля, що спускалося часом у балку, а потім здіймалося знову, як хвиля.

Вопрос № 10
Правильно вжито розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях:
   Спільний сніданок, і можливість перекинутися щирим словом із близькою людиною до решти помирили Остапа з несподіваним випадком; його значно заспокоїли Соломіїні доводи і обидва товариші твердо поснули сном молодості.
   Часто серед ночі, перериваючи спокійний сон хатинки, розлягався раптовий грюкіт у віконце, і хату сповняла ціла банда якогось непевного люду, що кричав, блискав жадними очима і сварився.
   Виходило так, що всі були вдома, а, коли, хто й забіг на ґуральню, то тільки на те, щоб подивитись.
   Гафійка гриміла ложками, а Маланка заклавши руки, побожно слухала оповідання про те, скільки привезено цегли, яке й чому забраковано дерево, що прикажчик нічого не розуміє і коли б не Андрій, не було б діла.

Вопрос № 11
Речення: “Зашепотіли збуджені листочки, оповідаючи сни свої, заметушилась у травиці комашня, розітнулося в гущині голосне щебетання й полинуло високо туди, де небо мінеться, де небо грає всякими барвами...”
   Сурядний і підрядний зв’язок.
   Безсполучниковий і підрядний зв’язок
   Безсполучниковий і сурядний зв’язок.
   Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.

Вопрос № 12
. Речення: “Соломії не так жалко було себе, як Остапа; вона уявляла собі, як він тепер лежить хворий і самотній у пущі і виглядала його з очеретів” - має:
   Сурядний і підрядний зв’язок.
   Безсполучниковий і підрядний зв’язок
   Безсполучниковий і сурядний зв’язок.
   Безсполучниковий, сурядний і підрядний зв’язок.

Вопрос № 13
Текст – це:
   група слів, словосполучень та речень;
   висловлювання, що складається з кількох речень;
   група речень, об'єднаних темою та головною думкою;
   кілька мікротем

Вопрос № 14
Тема тексту – це:
   те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує;
   його зміст, те, про що в ньому розповідається;
   оцінка предмета чи явища;
   “відоме” і “нове”.

Вопрос № 15
Головна думка тексту – це:
   те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує;
   його зміст, те, про що в ньому розповідається;
   висновок, що робить автор;
   головна мікротема.

Вопрос № 16
Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Дивлячись на красуню Ніколь Кідман, важко повірити, що колись вона почувалася гидким каченям.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Вопрос № 17
Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Мама викладала в медичному коледжі. Батько читав лекції на кафедрі біохімії і трохи практикував як психолог.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Вопрос № 18
Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. Навчалася Ніколь дуже середньо, але багато читала, писала вірші й захоплювалася сценою. Зрештою, вона так і не закінчила середньої школи, але при цьому її коефіцієнт інтелекту дорівнює 132, що приблизно відповідає рівню кандидата наук.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Вопрос № 19
Увідповідніть речення із засобами зв'язку, якими їх з'єднано. У Ніколь не було ляльок. Єдину ляльку, надіслану бабусею на день народження, мама викинула.
   вставне слово
   займенник
   повтор слова
   синтаксичний паралелізм

Вопрос № 20
Установіть відповідність: Чорта крути за хвіст, а він радий: довший хвіст виросте
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Вопрос № 21
Установіть відповідність: Як добре те, що смерті не боюсь я і не питаю, чи тяжкий мій хрест.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Вопрос № 22
Установіть відповідність: Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім склі.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Вопрос № 23
Установіть відповідність: Знов зустріла земля годину літню і дерево пахуче зацвіта.
   ССР
   СПР
   БСР
   з різними видами зв*язку

Запустить тест

help Помощь по сайту