VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников
.

шаг 4 из 5
Нажмите на кнопку "Запустить тест"
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)


Тема теста: Стилістика речень з різними способами вираження чужого мовлення
Описание:
Использовано: 3 раз

Запустить тест



Вопрос № 1
Продовжіть подане твердження. Усне або письмове мовлення іншої особи, яке передається дослівно із збереженням лексичних, граматичних та інтонаційних особливостей називається...
   цитуванням;
   ремаркою;
   прямою мовою;
   непрямою мовою;
   полілогом.

Вопрос № 2
Продовжіть подане твердження. Чиєсь мовлення, передане підрядним реченням із збереженням змісту висловлюваної думки без збереження форми та інтонації висловлювання, називається...
   діалогом;
   монологом;
   цитуванням;
   прямою мовою;
   непрямою мовою

Вопрос № 3
Продовжіть подане твердження. Дослівний уривок із твору, наведений з дотриманням усіх його особливостей та з посиланням на джерело, називається...
   ремаркою;
   полілогом
   монологом
   цитатою
   прямою мовою

Вопрос № 4
Укажіть правильне твердження:
   різновидом діалогічного мовлення є пряма мова;
   непряма мова властива лише усному мовленню;
   різновидом прямої мови є цитування;
   пряма мова вживається найчастіше у науковому стилі мовлення;
   різновидом прямої мови є непряма мова.

Вопрос № 5
Визначте, для якого стилю мовлення характерне подане цитування: «Прощавай, смереко, прощавайте, гори, прощавай мій Пруте, – мовила Говерла. – Я не належу тобі, то й не буде мені життя тут...»(З народної легенди).
   публіцистичного
   наукового
   розмовно-побутового
   художнього;
   офіційно-ділового

Вопрос № 6
Укажіть, для якого стилю мовлення характерне подане речення: «В повісти “Апостол черні” говориться про самостійну Україну, а про те тепер говорити не можна» (З листа О.Кобилянської до О.Шаповала від 29.12.1932 р.).
   наукового
   епістолярного
   художнього
   публіцистичного
   наукового

Вопрос № 7
Визначте речення з прямою мовою, характерне для публіцистичного стилю мовлення.
   Знахарка мовить зажурено: «Це, голубко, погана слабість... Вона тримається людини, як гріх чистої душі» (М.Івасюк).
   «Славний царю, затримай собі всі свої скарби, а верни здоров’я моїй матусі; я буду тоді найбагатшою у світі», – сумно мовила дівчинка (Є.Ярошинська).
   «Ольга Кобилянська однією з перших в українській літературі створила образи жінок-інтелігенток, показала їхню боротьбу за духовну свободу»,–справедливо зауважив літературознавець Я.Гоян (З газети).
   «Мій хтосічку, мій з папороті цвіте!»–так зверталася у листах Леся Українка до Ольги Кобилянської.
   «Усякого, хто слухає ці слова Мої і виконує їх, Я прирівнюю до чоловіка мудрого, що збудував свій будинок на камені...» – читаємо у Святому Письмі (Лк.6,47-49).

Вопрос № 8
Укажіть речення з прямою мовою, характерне для наукового стилю мовлення.
   О.Гончар наголосив: «Хотілося сказати слово на зихист того, що було виплекано творчим генієм народу» (А.Погрібний).
   «Прошу Вашого розпорядження щодо передплати журналу «Дивослово» з метою ознайомлення учителів-словесників з новими методичними розробками ведення навчальних занять», – йдеться у службовій записці Г.О.Малика (З посібника).
   Тут вмішався Михайло: «Дні числить Бог, а ми маємо лиш на голові, аби їх прожити» (О.Кобилянська).
   «Ціновий механізм – основний регулятор динамічної системи ринку праці»,– вважає Д.Гілдер – послідовник традицій неокласичної школи (З підручника).
   –Чому сумно дивишся на мене? За чим тужиш? – Не знаю. Мабуть, за Україною (Г.Тарасюк).

Вопрос № 9
Продовжіть подане твердження. Велике значення для вплетення прямої мови у тканину твору має супровідний авторський контекст, який виражає...
   власну оцінку зображуваного;
   коментар зображуваного;
   роздуми щодо предмету зображуваного;
   стильові різновиди мовлення;
   пояснення власної позиції.

Вопрос № 10
Укажіть правильне твердження:
   у нехудожніх стилях мовлення використовується лише прийом цитування;
   у драматичних творах пряма мова не єдиний засіб вираження персонажів;
   непряма мова використовується тоді, коли автор не має потреби відтворювати своєрідність мовлення персонажів;
   не завжди обов’язкова умова цитування – точність дотримання автентичності першоджерела;
   авторський контекст не властивий прямій мові.

Вопрос № 11
Про який стилістичний прийом йде мова? У цьому контексті містяться різноманітні відтінки емоційного забарвлення, характеристики вчинків персонажів, змальовується настрій мовців, висвітлюються взаємини учасників.
   Пряма мова;
   непряма мова
   діалог
   репліка
   ремарка

Вопрос № 12
Укажіть речення, у якому допущено помилку, яка зумовлена неправильним використанням стилістичних засобів у чужому мовленні.
   За словами Л.Успенського, «без мови не може бути справжнього людського розуму» (П.Дудик).
   «Дорога в житті самотньому важка» (М.Рильський).
   Хлопчик радісно: – Ну ми й партизани. – Хто це ми? –Я і дід. Нас двоє партизанів, та дід щось захворів... (С.Ковпак).
   «Ви дієте всупереч наших пропозицій», – наголошував доповідач (З газети).
   «Кількість мов точно не встановлено і встановити її важко», – підкреслила Л.Баранникова.

Вопрос № 13
В якому рядку допущено пунктуаційні помилки в оформленні прямої мови
   „Отже, тут кращі хліба, ніж під селом, – подумав сам собі, – тут, мабуть, сильніший дощ пройшов...”
   Мельник повів сивою од років і борошна головою на розчинені двері: „Ще хтось молоти під’їхав. І ночі не доспав.”
   „А ви спробуйте заспівати колискової,” – зірвалося в мене, та господиня знизала плечима, мовляв: „Не знаю і не вмію...”
   „Михайле, ти ще не в хаті?! – гримнув з катраги дід. – Гляди: перепаде нам обом за лебедів!”
   „Не чуєш, як літо пішло нашим народом?” – дивується мати.

Вопрос № 14
В якому рядку правильно оформлено цитату
   Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє (О.Довженко
   „Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє” (О.Довженко. Зачарована Десна)
   „Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє” (О.Довженко: Кіноповісті. Оповідання. – К.: Наукова думка, 1986. – с.471).
   „Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє” (О.Довженко. Кіноповісті. Оповідання. К. Наукова думка, 1986. – с.471).
   Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє (О.Довженко. Кіноповісті. Оповідання. К. Наукова думка, 1986. – с.471).

Вопрос № 15
В якому рядку схематично подано всі можливі позиції прямої мови щодо слів автора
   А: „П.” „П,” – а. „П, – а, – п.” А: „П,” – а.
   „П, – а: – П.” А: „П,” – а. „П, – а. – П.” „П,” – а. А: „П.”
   А: „П.” – „П”. „П,” – а. „П, – а, – п.”
   „П,” – а. „П, – а, – п.” „П, – а. – П.” „П, – а: – П”. А: „П,” – а. А: „П.”
   „П? – а, – п.” „П! – а. – П.” А: „П.”

Вопрос № 16
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
   І голос сильний нам згори я, як грім, гримить: ''Лупайте цю скалу!" ''
   Жалілася свиня: ''Ніяк не розумію, за що так люди хвалять солов'я''.
   ''Роби добро, - мені казала мати. - і чисту совість не віддай на шмати ''.
   І просилася, і молилася:''Пусти мене, старий діду, на вулицю погулять''.
   ''Три біди в людини, - говорить народна мудрість, - смерть , старість і погані діти ''.

Вопрос № 17
Визначте, якій схемі відповідає подане речення (розділові знаки опущено): Поетичність твору наголошував О.Гончар значною мірою залежить від мовних засобів письменника (В.Скуратівський).
   А: «П».
   «П, – а».
   «П,– а,– п».
   «П,– а.– П».
   «П?– а: П».

Вопрос № 18
Укажіть, який розділовий знак пропущено у реченні: "Чекатиму тебе надворі, - сказала Ольга й згодом додала - Не барися!"
   кому
   лапки
   крапку з комою
   двокрапку
   крапку

Вопрос № 19
Прочитайте речення. "Основна риса характеру нашої сім'ї, - зазначав О.Довженко ... насміхатися над усім, і в першу чергу один над одним і над самим собою". На місці крапок має стояти
   кома
   двокрапка
   тире
   крапка й тире
   кома й тире

Вопрос № 20
Якій структурній схемі відповідає наведене речення (розділові знаки пропущено) "Твій побратим був нешанобливий до моєї шляхетної особи гордовито мовив шляхтич і додав Я є князь, отамане, ти це добре знаєш."
   А:«П».
   «П,– а,– п».
   «П,– а.– П».
   «П,– а: П».
   «П», – а.

Вопрос № 21
Правильно розставлені розділові знаки в реченні
   „Ну, з богом!", – сказав дядько Тихін
   Поет підвівся з крісла й урочисто відповів: „Моя перша вчителька.”
   В Україні кажуть: „Веселка воду п’є.
   „От би Ніні це побачити, от би вона зраділа,” – пурхнула в моїй голові думка.
   А мати раптом „Чого ти мовчиш?”

Вопрос № 22
Якій структурній схемі відповідає подане речення (розділові знаки упущено): Перекупка, як жар, червонолиця, стала проти сонця, бряжчить коралями та вигукує Е,е! Коралі добрі! Дивітьсяж бо, молодичко! звивається вона коло повновидої, гарної молодиці у білій сорочці і в зеленій хустці.
   А: „П?”
   „П!” – а.
   А: „П,” – а.
   – П! – „П...” – П!
   "П,-а.-П."

Запустить тест

help Помощь по сайту