VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников

.

Нажмите на кнопку "Запустить тест"
и Ваши ученики смогут его проходить на ПК или телефонах, а Вы смотреть их оценки
(если тест НЕ подходит то выберите другой тест)

Тема теста: Стилістичні особливості частин мови
Описание:
Использовано: 6 раз

Запустить тест



Завершіть подане твердження. Частини мови та їх форми в текстах різних стилів мовлення, крім основної функції, виконують ще й додаткову, стилістичну: ...
   узагальнюють певні явища та події;
   служать виражальними засобами мови;
   урізноманітнюють стійкі словосполучення;
   увиразнюють чіткість вимови;
   виражають основне лексичне значення

Завершіть подане твердження. Стилістичні особливості морфології полягають …
   в узагальненні конкретних явищ та подій;
   у підкресленні ознаки зображуваного в художньому та науковому стилях мовлення
   в урізноманітненні та чіткості вимови конкретних частин мови та їх форм;
   у різній частотності вживання окремих морфологічних форм у певному функціональному стилі мовлення
   в увиразненні лексичного значення слова.

Укажіть правильне твердження:
   морфологічні засоби стилістики узагальнюють основне лексичне значення;
   синонімічні засоби морфології не завжди мають власне стилістичний характер;
   в офіційно-діловому та науковому стилях мовлення найчастіше вживаються присвійні прикметники;
   морфологічні засоби стилістики сприяють уникненню лексичних повторів;
   стилістична можливість категорії роду однаково проявляється в усіх стилях мовлення.

Виберіть декілька варіантів правильних відповідей. Поділ слів на частини мови здійснюється за наступними принципами
   смисловий (лексичне значення слова)
   етимологічний (походження слів)
   синтаксичний (функція у реченні)
   морфологічний (граматичне значення слова)
   словотвірний (спосіб творення)

Стилістично НЕДОРЕЧНО вжито виділене дієслово в реченні
   Замовлення ПРИЙШЛО випадково на інше відділення.
   Ідея діджиталізації ПРИЙШЛА до нас із західних країн.
   Сьогодні до нас ПРИЙШЛИ представники різних субкультур.
   Двоє учасників змагань НЕ ПРИЙШЛИ на тренування.
   Ось і ПРИЙШОВ час задуматися про подальше навчання.

Укажіть, якими особами та яких частин мови позначається пошанна множина:
   перша особа іменників та займенників;
   друга особа займенників та дієслів;
   третя особа прикметників та дієслів;
   друга особа іменників та дієслів;
   перша особа іменників та прикметників.

Редагування потребує речення
   Хірург Тетяна Івасюк написала заяву на відпустку.
   Мер міста звітував про виконану роботу.
   Лаборантка Ірина Олійник ознайомилася з посадовою інструкцією.
   Дуже цікавою була доповідь професора.
   Асистент вчителя Олена Петрівна є надійною помічницею викладача на заняттях.

Неможливо утворити фемінітив від слова
   кухар
   фізик
   художник
   письменник
   орендар

Визначте, з якою стилістичною метою вжито абстрактний іменник у формі множини у поетичному уривку В.Симоненка: Та невже ж не помістять в тісну домовину Всі турботи його, всі надії й жалі!
   для увиразнення висловленого;
   як особливий стилістичний прийом;
   з метою чіткості висловлюваного;
   як засіб експресії;
   для узагальнення зображуваного

Виберіть декілька правильних варіантів відповідей. Паралельні форми родової належності (так звані фемінітиви) з використанням стилістичної норми: форми з суфіксом -к(а) вживають у стилях
   науковому
   художньому
   публіцистичному
   офіційно-діловому
   розмовному

Визначте стилістичну роль прикметників:
   узагальнюють основне лексичне значення;
   виражають ознаку предмета чи опредмеченої дії;
   підкреслюють ознаку зображуваного;
   виражають динамічність перебігу подій;
   сприяють уникненню лексичних повторів.

Виберіть декілька варіантів правильних відповідей. Укажіть рядки, у якому використано ПОРУШЕННЯ норм утворення ступенів порівняння прикметників:
   більш ніжний, більш точний;
   більш точніший, менш досконаліший;
   менш привітний, відвертіший;
   найбільш розумний; менш ефективний;
   більш кращий, найменш стриманіший.

Редагування потребує словосполучення
   Франкові сонети
   Грінченків словник
   Шевченкові поетичні рядки
   Василя Стефаникові новели
   поезії Лесі Українки

Визначте рядок, у якому від усіх прикметників можна утворити стилістично забарвлені короткі та нестягнені форми:
   рішучий, дрібний, майбутній, східний, довгий;
   високий, близький, сучасний, солодкий, кривий;
   предовгий, яскравий, дорогий, босий, наш;
   ясний, радий, зелений, годний, вартий;
   дорогий, вагомий, гречаний, вищий, свій.

Визначте речення, у якому із стилістичною метою одна особа дієслова вживається замість іншої.
   Викотився із-за гаю місяць і став оглядати околицю (Панас Мирний).
   Рідний край щиріш любити научає нас розлука (Леся Українка).
   Слова линяють лиш від позолоти, іржавіють від фальші та прикрас (В.Бичко).
   Відберіть у людини мову, і вона здичавіє (І.Цюпа).
   Прокинься рано і твори добро! (А.М’ястківський).

У якому реченні використано повну форму прикметника з нестягненим закінченням.
   Жену від себе голоси поля, тоді на мене, як дощ, спадають небесні (М.Коцюбинський).
   Думав, думав Дурило, Аж голова йому заболіла, Та ніяк собі не збагне: Куди і до чого той ідол гне? (В.Симоненко).
   Десятеро спортсменок, великих, міцних, широкоплечих, пройшли строєм (В.Собко).
   Там яснії зорі і тихії квіти Єднаються в дивній розмові (Леся Українка).
   Старезні дерева стоять обіч дороги і пахнуть свіжим хлібом, вощиною і медами (І.Цюпа).

У якому реченні використано каламбур як засіб словесної гри.
   Життя іде і все без коректур (Л.Костенко).
   Жук пішов у сад на дачу і розв’язує задачу (В.Плахотников).
   Був собі дід та баба, і була у них курочка ряба (З народної казки).
   Ви будете тинятись по чужинах (В.Симоненко).
   Дивимось – коло яток людей тьма-тьмуща (М.Стельмах).

Укажіть речення, у якому із стилістичною метою один спосіб дієслова вживається замість іншого.
   На березі росли кущі срібної лозини, а під деревом тьма-тьмуща червоних ягід у травиці (П.Козлюк).
   Як була я малою, то мені було не раз сниться, що моя мама чеше мені коси, вплітає червоні кісники, вбирає в мене, голубить та жалує мене (Марко Вовчок).
   Квіти баранці в нього пуп’янкують, ліс вершечкує в саме небо (Б.Харчук).
   Очі, приховані шаллю, гаряче, по-жіночому зблиснули (Григір Тютюнник).
   Того літа уродило густе жито, та вчасно зібрати його лісовикам не пощастило… (В.Скуратівський).

Визначте, яке висловлювання потребує стилістичної правки.
   «Найбільш значним досягненням людства в нашому столітті є освоєння енергії атома».
   «Бурхливий розвиток хімічної промисловості призвів до того, що в деяких регіонах життя стало нестерпним».
   «Для людини є щось суттєвіше матеріальних цінностей».
   «Із захватом перелічували самі видатні науково-технічні досягнення».
   «Свого часу перед нашим народом було поставлено глобальне завдання: скорити природу у своїх інтересах».

Редагування потребує речення
   Батько з дочкою вийшли на балкон.
   Мені здається, що він думає одне, а каже зовсім інше.
   Директору Петру Коваленку сьогодні вручили грамоту.
   Кожен учень має пройти тестування
   Усі бажаючі можуть зайняти зручніші місця.

Запустить тест