.
шаг 4 из 6
нажмите на кнопку "Запустить тест" и у Вас останется последнйи шаг - выбрать класс, который будет проходить этот тест на данный момент. После выбора класса любой ученик из этого класса может проходить тест на любом устройстве где есть интернет - ему нужно лиш войти на свою страницу на нашем сайте. Удачи!
если тест НЕ подходит то Вы можете:
выбрать другой тест клонировать тест
выбрать другой тест клонировать тест
Тема теста: 1-Закономерности действия факторов среды на организм
Описание:
Использовано: 19 раз
Запустить тест
Вопрос № 1
Зависимость жизнедеятельности организма от электромагнитного излучения оптического диапазона выражается симметричной куполообразной кривой; экологический оптимум по данному фактору составляет 400 нм. Какие пределы выносливости по отношению к электромагнитному излучению оптического диапазона будет иметь организм?150-450 нм
150-650 нм
350-850 нм
400-900 нм
Вопрос № 2
Зависимость жизнедеятельности организма от электромагнитного излучения оптического диапазона выражается симметричной куполообразной кривой; экологический оптимум по данному фактору составляет 600 нм. Какие пределы выносливости по отношению к электромагнитному излучению оптического диапазона будет иметь организм?100-600 нм
250-750 нм
350-850 нм
600-900 нм
Вопрос № 3
Зависимость жизнедеятельности организма от солености воды выражается симметричной куполообразной кривой; экологический оптимум по данному фактору составляет 20 %о. Какие пределы выносливости по отношению к солености воды будет иметь организм?5—20 %о
9-31 %о
15-35 %о
20-95 %о
Вопрос № 4
На схеме изображены экологические ниши деревьев в двухмерном пространстве по двум факторам — плодородию и влажности почвы. Какие из этих деревьев можно считать эврибионтами по плодородию почвы (I), а какие — стенобионтами по влажности почвы (II)?
I — ясень, клен; II — сосна, дуб, береза;
I — сосна, дуб, береза, ольха; II — ольха;
I — все перечисленные; II — ясень, клен, ольха;
I — сосна, дуб, береза, клен; II - ольха.
Вопрос № 5
На схеме изображены экологические ниши растений в двухмерном пространстве по двум факторам — плодородию и влажности почвы. Какие из этих растений можно считать эврибионтами (I) по влажности, а какие — стенобионтами (II) по плодородию почвы?
I — овсяница, щучка, осока; II — калужница, кувшинка, тростник;
I — калужница; II — все, кроме калужницы;
I — калужница, кувшинка, тростник; II — овсяница, осока, щучка;
I — овсяница, щучка, осока; II - калужница.
Вопрос № 6
На схеме изображены экологические ниши деревьев в двухмерном пространстве по двум факторам — плодородию и влажности почвы. Какие из этих деревьев можно считать эврибионтами (I), а какие — стенобионтами (II) по какому-либо одному фактору?
I — ясень, клен, ольха; II — сосна, дуб, береза;
I — ясень, ольха, дуб; II — клен, сосна, береза;
I — все перечисленные; II — ясень, клен, ольха;
I — сосна, береза, дуб, клен; II - ольха, сосна.
Вопрос № 7
На схеме изображены экологические ниши растений в двухмерном пространстве по двум факторам — плодородию и влажности почвы. Какие из этих растений можно считать эврибионтами по плодородию почвы (I), а какие — стенобионтами по влажности почвы (II)?
I — ковыль, осока, тростник; II — очиток, земляника, осока;
I — ковыль, осока, папоротник, тростник; II — очиток, земляника, папоротник, тростник;
I — все перечисленные; II — очиток, земляника;
I — земляника, очиток; II - ковыль, осока, папоротник, тростник.
Вопрос № 8
На графиках изображено изменение урожайности пшеницы при изменении освещенности. Чем можно объяснить, что в первом случае максимальное значение урожайности достигается при меньшем значении освещенности?
отсутствует зона угнетения;
отсутствует конкуренция со стороны других организмов;
освещенность не может быть лимитирующим фактором;
в первом случае освещенность не оказывает никакого влияния на урожайность.
Вопрос № 9
На графиках изображено изменение урожайности пшеницы при изменении освещенности. Чем можно объяснить, что во втором случае максимальное значение урожайности достигается при большем значении освещенности?
повышается активность насекомых-опылителей;
все растения находятся в зоне угнетения;
сорт является более светолюбивым;
во втором случае отсутствует зона угнетения.
Вопрос № 10
На графиках изображено изменение урожайности пшеницы при изменении влажности почвы. Чем можно объяснить, что во втором случае максимальное значение урожайности достигается при меньшем количестве воды в почве?
листья растений мелкие, сухие, часто в виде игл или колючек, что снижает транспирацию;
данный сорт имеет погруженные устьица, что снижает потери воды при транспирации;
зона угнетения совпадает с зоной оптимума;
у растений отсутствуют приспособления, ограничивающие расход воды.
Запустить тест
Помощь по сайту