VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников

.

клонировать тест

Тема теста: Контрольна робота з теми "Модерна українська проза"
Описание:
Использовано: 1 раз


Імпресіонізм започаткував (-ла)

«Intermezzo» М. Коцюбинського за жанром
   філософська поема
   соціально-побутове оповідання
   психологічна новела
   соціально-психологічна повість

До "дійових осіб" твору НЕ належить

В основі твору «Intermezzo» М.М. Коцюбинського
   змалювання реальності та внутрішнього стану героя
   боротьба добра зі злом
   зіставлення двох протилежних світів( природи і світу людей)
   протилежності людини - втома і наснага душі



Як завершується «Intermezzo» М. Коцюбинського?
   Ми таки стрілись на ниві — і мовчки стояли хвилину — я і людина. То був звичайний мужик.
   Раптом все гасне, вмирає. Здригаюсь. Що таке? Звідки? Тінь? Невже хтось третій? Ні, тільки хмарка.
   Я знаю, завтра з ранішнім сонцем влетить до мене в хату твоє жіноче контральто:
   Ти теж строїла струни моєї душі. Вони ослабли, пошарпані грубими пучками, а тепер натягаються знову. Чуєте? Ось вони бренькнули навіть... Прощайте. Йду поміж люди. Душа готова, струни тугі, наладжені, вона вже грає...
   Говори, говори. Розпечи гнівом небесну баню. Покрий її хмарами твойого горя, щоб були блискавка й грім. Освіжи небо і землю. Погаси сонце й засвіти друге на небі. Говори, говори...

Мої дні течуть тепер серед степу, серед долини, налитої зеленим хлібом. Безконечні стежки, скриті, інтимні, наче для самих близьких, водять мене по нивах, а ниви котять та й котять зелені хвилі і хлюпають ними аж в краї неба. Я тепер маю окремий світ, він наче перлова скойка: стулились краями дві половини — одна зелена, друга блакитна — й замкнули у собі сонце, немов перлину. У цьому уривку використано такі художні засоби
   песоніфікація
   оксиморон
   порівняння
   метонімія
   епітет

Хто є уособленням грубої, обмеженої особи, чиїм єдиним прагненням є сите життя (за повістю «Тіні забутих предків» М. Коцюбинського)?
   Марічка
   Палагна
   Іван
   мольфар Юра
   рід Гутенюків

Від кого Іван почув у лісі мелодію, яку він так давно шукав?
   Арідник
   Щезник
   Чугайстир
   Нявка

Установіть відповідність між автором і персонажем твору



На схемі окреслено проблематику твору
   «Кайдашева сім’я»
   «Тіні забутих предків»
   «Intermezzo»
   "Valse Melancolique", який грає з розпачу Софія
   "ХІба ревуть воли, як ясла повні?"

Увідповідніть назву твору з висловлюванням про нього

Завдання 50 з 67 В уривку поезії Максима Рильського: Він ходив полями і гаями, Він любив, він жив, горів, творив, Кононівськими пройшов ланами І зустрів він «мужика» між нив, – ідеться про
   Івана Нечуя-Левицького
   Михайла Коцюбинського
   Панаса Мирного
   Івана Франка
   Ольгу Кобилянську

Про твір «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського йдеться в рядку
   «У творі реальне і міфічне займають два плани: у зображенні суспільного життя домінує реальний компонент, у змалюванні життя особи – міфічний» (М. Кіяновська)
   «Самобутній і глибоко національний твір, де стародавніх троянців і латинян переодягнено в жупани й кобеняки українського козацтва ХVІІІ століття» (М. Рильський)
   «Роман цей справді – народний твір… це вже не просто пісня про наше гірке безталання, а велична симфонія» (М. Наєнко)
   «Твір наскрізь оригінальний. Ключів до нього слід шукати в авторові і в самій поемі, не поза ними» (Ю. Шевельов)
   «Жодна література світу не має такого правдивого, дотепного, людяного, сонячного, хоч дещо затьмареного тугою за кращим життям, твору» (М. Рильський)

«Ти, сину, не дружи з нерівнею, краще з вищими, ніж з нижчими. Яка тобі компанія Микола? Мужик – одно слово, а ти на такій лінії, трешся між людьми інчого коліна... Може, Бог дасть, і столоначальником будеш або й письмоводителем у станового...» – говорить синові
   Мойсей
   Омелько Кайдаш
   Мартин Боруля
   Іван Вареник

«Долі дівчат відтінено звучанням меланхолійного вальсу: завзятого, веселого спочатку й сповненого шукання, суму, розпуки в кінці новели», – сказано про твір
   Михайла Коцюбинського
   Ольги Кобилянської
   Василя Стефаника
   Панаса Мирного
   І. Нечуя-Левицького

Поєднайте епізоди того самого твору

«Ставте, тату, мерщій хату через сіни…» – вимагає персонаж
   пригодницького роману
   соціально-побутового роману
   соціально-побутової драми
   усмішки
   соціально-побутової повісті

Дух, наука, думка, воля – Не уступить пітьмі поля. Не дасть спутатись тепер… – переконаний ліричний герой твору
   Тараса Шевченка
   Володимира Сосюри
   Івана Франка
   Олександра Олеся

Переліком дійових осіб починається твір, який має присвяту
   любові всевишній
   кононівським полям
   Якову де Бальмену
   «Цвітові яблуні»
   своєму батькові Юліанові Я. Кобилянському

Увідповідніть ім’я митця з висловлюванням про нього

«Безокою економшею» односельці називали героїню твору, у якому
   мати мріє віддати заміж за гетьмана свою дочку
   син одружується з дівчиною з іншого села
   батько стає старостою села під час нацистської окупації
   дівчина постає перед судом за те, що отруїла козака

«Дитячі літа»,«Двужон», «Хазяїн», «Січовик», «Пани Польські» – це розділи твору, що
   описує боротьбу за гетьманську булаву
   змальовує події Коліївщини
   має двох авторів
   змальовує Гуцульщину

Послідовність розгортання подій твору «Мартин Боруля» дотримано в рядку
   Мартин Боруля спалює документи – Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського
   Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля спалює документи – утеча Націєвського
   Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи
   Мартин Боруля подає апеляцію до суду – Степана виряджають на службу в місто – утеча Націєвського – Мартин Боруля спалює документи
   Мартин Боруля спалює документи – Степана виряджають на службу в місто – Мартин Боруля подає апеляцію до суду – утеча Націєвського

Установіть відповідність між діалектизмом та його відповідником української літературної мови