VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников
.

клонировать тест

Тема теста: Спрощення в групах приголосних
Описание:
Использовано: 6 раз


Вопрос № 1
Спрощення позначається на письмі в усіх словах рядка
   корис...ний, ус...ний, щас...ливий, контрас...ний
   швидкіс...ний, радіс...ний, облас...ний, наїз...ник
   зліс...ний, кількіс...ний, пес...ливий, чес...ний
   піс...ний, якіс...ний, зап'яс...ний, віс...ник
   піз...ній, захис...ник, улес...ливий, шіс...сот

Вопрос № 2
Спрощення відбувається в усіх словах
   блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
   проїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник
   доблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний
   безшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний
   корис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути

Вопрос № 3
Спрощення відбувається в усіх слова рядка
   пристрас..ний, щас..ливий, шіс..надцять, об’їз..ний
   захис..ник, студен..ський, корис..но, облас..ний
   водоочис..ний, свис..нути, перс..ні, корис..ливий
   зліс..ний, аген..ство, особистіс..ний, перехрес..ний
   піз...ній, захис...ник, улес...ливий, шіс...сот, капос..ний, контрас..ний, доблес..ний, тиж..невик

Вопрос № 4
Правильно написано всі слова в рядку
   улесливий, цілістний, шелеснути
   тріснути, тиждневик, контрастний
   рідкісний, ненависний, захистний
   шістсот, кістлявий, студенський
   форпостний, пісний, кількісний

Вопрос № 5
Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
   буревіс..ник, форпос..ний, радіс..но
   сер..це, щотиж..невик, шіс..надцять
   гіган..ський, щас..ливий, заздріс..но
   чес..но, корис..ливий, шелес..нути
   балас..ний, піз..ній, міжоблас..ний

Вопрос № 6
Позначте рядки, у яких в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі
   піз..ній, гіган..ський, безсовіс..ний, балас..ний
   цінніс..ний, виїз..ний, швидкіс..ний, перехрес..ний
   заздріс..ний, кіс..лявий, бороз..на, улес..ливий
   тиж..невий, пристрас..ний, чес..но, міжоблас..ний
   волос..ний, особистіс..ний, зліс..ний, капос..ний

Вопрос № 7
Спрощення приголосних відбувається в усіх словах рядка
   перс..ні, випус..ний, тріс..нути
   артис..ці, хрус..нути, зас..ланий
   влас..ний, ціліс..ний, шелес..нути
   аген..ство, капос..ний, якіс..ний
   невіс..чин, тиж..невик, умис..ний

Вопрос № 8
Спрощення в групі приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
   безпристрас..ний, кар’єрис..ці, тиж..ні
   заздріс..ний, збриз..нути, безвиїз..но
   артис..чин, напас..ник, хрес..ний
   радіс..ний, безчес..ний, баскетболіс..ці
   безпристрас..ний, кар’єрис..ці, тиж..ні

Вопрос № 9
Доберіть приклад до кожного виду речення
 1  називне
 2  означено-особове
 3  неозначено-особове
 4  безособове
 5  
 A  Яку ще хочем собі славу?
 B  Солодке тяжіння земної орбіти.
 C  В моїй сльозі є сіль землі.
 D  Небо затягло сизими хмарками.
 E  Тут уміють цінувати працю хлібороба.


Вопрос № 10
З’ясуйте типи односкладних речень
 1  називне
 2  означено-особове
 3  неозначено-особове
 4  безособове
 5  
 A  Шкода даремно згаяного часу.
 B  Гостей зустрічали щиро, з хлібом-сіллю.
 C  Кришталевий промінь сміливого сонця.
 D  Допоки горіти буде долоні твоєї дотик.
 E  Поверни золоті її очі, сині хвилі і вітер весни.


Вопрос № 11
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення виділені фрагменти простихі складних речень
 1  ВІД НЕСПОДІВАНКИ в учасників конкурсу відразу перехопило дух.
 2  ЗА ГАРНОЇ НОГОДИ стартуватиме проєкт "Намалюй радість".
 3  ПОГОДА, УСУПЕРЕЧ СПОДІВАННЯМ, мандрівників не потішила.
 4  Молодь зібралася ЗАРАДИ РОЗВАГИ.
 5  
 A  ЯКЩО ЛЮДИНА ПРИПИНЯЄ ЧИТАТИ, вона перестає мислити.
 B  Не радій, БО Я ЙОГО ПОРЯТУВАЛА.
 C  Уперше наш далекий предок намалював наскельну картину, ЩОБ ПРИКРАСИТИ СВОЄ ЖИТЛО.
 D  Хай буде так, ЯК Я ТОБІ ВЕЛЮ,
 E  ХОЧ ЯК ВІТЕР ДМЕ, гора стоїть на місці.


Вопрос № 12
Доберіть до кожного речення, у якому є пропуск, відповідний за значенням фразеологізм.
 1  Не варто (...) чужого лиха.
 2  Мені вже хотілося (...) в теплому й затишному місці.
 3  Не варто (...) про те, на що неможливо вплинути.
 4  Три дні довелося (...) над створенням нового проєкту - і все даремно.
 5  
 A  ламати голову
 B  морочити голову
 C  прихилити голову
 D  прикласти голову
 E  шукати на свою голову



Если Вы учитель, то Вы можете запустить этот тест на компьютерах и телефонах своих учеников. Ваши ученики проходят наш интерактивный тест, а мы Вам предоставляем всю информацию по тесту (ФИО ученика, баллы, оценка, время) и всё это бесплатно
Запустить тест       подробнее о сайте




help Помощь по сайту