VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников
.

клонировать тест

Тема теста: Українська мова. філолог. 1
Описание:
Использовано: 6 раз


Вопрос № 1
Однаковий звук позначають букви, виділені в окремих словах речення
   А. ЗаСпівала Сопілочка оСьдечки за вікном.
   Б. ВідповіДаючи їм, не звбуДьте поДякувати.
   В. Ці Квитки можна обміняти в Касі воКзалу.
   Г. Лікувальні моЖливості Живокосту безмеЖні.

Вопрос № 2
Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово) (1)ЧотирнАдцятого (2)листОпада трапився курйозний (3)випАдок: (4)мерЕжа магазинів(5)"Решето" продала покупцям цілий(6) центнЕр (7)кУрятини всього за (8) вісімдесЯт гривень, про що свідчив (9)вИразний (10)ціннИк. НЕПРАВИЛЬНО виділено букви на позначення ненаголошених голосних у всіх словах, позначених цифрами.
   А .1,3,6,8
   Б. 1, 4,7,10
   В. 2,3,6,9
   Г. 2,4,5,10

Вопрос № 3
НЕ потрібна жодна буква на місці пропуску в усіх словах рядка
   А. Ціліс..ність, балас..ний, проїз..ний
   Б. Жаліс..ний, свис..нути, контрас..ний
   В. Блис..нути, тиж..невик, капус..няк
   Г. Форпос..ний, ненавис..ний, віс..ник

Вопрос № 4
Букву И на місці пропуску треба писати у всіх словах рядка
   А. Пр..буток, пр..варений, пр..своєння
   Б. Пр..бічник, пр..славний, пр..леглий
   В. Пр..хований, пр..звисько, пр..гріти
   Г. Пр..велебний, пр..бій, пр..вабливий

Вопрос № 5
Подвоєння букв є в усіх словах рядка
   А. Заздріс..тю, нездола`н..ой, зіл..я
   Б. Жовч..ю, зван..я, довгождан..ий
   В. Громад..я, велич..ю, старан..ість
   Г. Спотворен..ий, забут..я, суд..ею

Вопрос № 6
М'який знак на місці пропуску треба писати у всіх словах рядка
   А. Кол..оровість, промін..чик, різ..бяр
   Б. Гагауз..кий, гет..ман..щина, тис..нява
   В. Дівчинон..ці, ковал..ський, лос..йон
   Г. Піднос..ся, задзелен..чати, посид..мо

Вопрос № 7
Прочитайте уривок (цифра позначає контрольне місце) З(1)посеред вітчизняних архітекторів варто виокремити Івана Левинського, який за свою сорока(2)літню діяльність спроектував сотні будівель житлово(3)побутового та громадського призначення, що можуть здивувати будь(4)кого нестандартністю рішень Дефіс треба ставити на місці усіх цифр, ОКРІМ
   А. 1
   Б. 2
   В. 3
   Г. 4

Вопрос № 8
Немає орфографічних помилок у реченні
   А. У ситуації супержорсткої конкуренції на ринку туристичні агенції намагаються ставати все дужче клієнтоорієнтованими.
   Б. Для цього вони створюють не які- небуть примітивні інформаційні сайти, а справжні освітньо розважальні ресурси.
   В. Тут потенційному клієнтові можна як замовити квиток у якусь екзотичну місцевість, так і чи мало довідатися про неї.
   Г. Отже, куди б ви не вирішили поїхати, мабудь, точно щось цікаве й корисне вже знатимете про обраний куточок світу.

Вопрос № 9
Суфікс -ИН- має однакове значення в усіх словах, ОКРІМ
   А. Бадилина
   Б. Стеблина
   В. Височина
   Г. Соломина

Вопрос № 10
Редагування потребує речення
   А. Людство неабияк переймається станом навколишнього середовища.
   Б. Автомобілі й теплові електростанції дуже забруднюють атмосферу.
   В. Якість питної води залежить від умов очищення та транспортування.
   Г. Громадські організації часто проводять моніторинг стану природи.
   Д. У більшості держав світу уряди піклуються й охороняють довкілля.

Вопрос № 11
Пряму мову в реченні Іван сказав:"Як і будь-якій людині,мені важливо знати, що про мене думають інші, як сприймають мої ідеї" правильно передано непрямою в рядку
   А. Іван сказав, що ,як і будь-якій людині, мені важливо знати, що про мене думають інші,як вони сприймають мої ідеї.
   Б. Іван сказав, що, як і будь-якій людині, для нього важливо знати, що про мене думають інші,як сприймають його ідеї.
   В. Іван сказав, що йому, як і будь-якій людині, важливо знати, що про неї думають інші, як сприймають її ідеї.
   Г. Іван сказав, що йому, як і будь-якій людині, важливо знати, що про них думають, як сприймають їхні ідеї.
   Д. Іван сказав, що, як і будь-якій людині, йому важливо знати, що про нього думають інші,як сприймають його ідеї.

Вопрос № 12
Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак) Кожен користувач Siri або Alexa,(1) очевидно,(2) знає, (3)що цифрові помічники не завжди правильно трактують команди власників гаджетів:(4)програм не вистачає визначеної психологами "теорії розуму" -(5) уміння розпізнавати емоції, (6)думки та наміри людей. НЕПРАВИЛЬНИМ є обґрунтування вживання розділових знаків, запропоноване в рядку.
   А. Коми 1,2 - при вставному слові
   Б. Кома 3 - перед підрядною частиною складного речення.
   В. Двокрапка 4 - між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв'язком
   Г. Тире 5 - на місці пропущеного члена речення.
   Д. Кома 6 - при однорідних членах речення.

Вопрос № 13
Визначити правильні варіанти послідовного заповнення пропусків для речення Я вам ------ скуштувати нашої --- піци, випеченої за спеціальним рецептом у дров'яній печі.
   А. Поради, щонайсвіжішої
   Б. Поражу, найсвіженькішої
   В. Поражджу, самої свіжої
   Г. Порадьжу, якнайнацсвіжої
   Д. Пораджу, найбільш свіжої

Вопрос № 14
Визначити правильні варіанти послідовного заповнення пропусків для речення Старшокласники подякували -----за таку чудову новину й розбіглися по ----,і лише ---- залишилися й розпочали планувати майбутню поїздку.
   А. Людмилі Володимирівна, кабінетах, троє учениць.
   Б. Людмилу Володимирівну,кабінетах, три учениця.
   В. Людмилі Володимирівній, кабінетам, троє учениць.
   Г. Людмилу Володимирівну, кабінетам,три учениці
   Д. Людмилі Володимирівні, кабінетах, три учениці

Вопрос № 15
Увідповідніть за подібністю синтаксичного значення підкреслені фрагменти простих і складних речень. Логіку такого поєднання показано на схемі. як? яким чином? Я працюю СТАРАННО. <---> Друг плаває так, ЯК ЙОГО НАВЧИЛИ.
 1  Ми пішли на пікнік, НЕЗВАЖАЮЧИ НА НЕГОДУ.
 2  Ми залишилися вдома ЧЕРЕЗ НЕГОДУ.
 3  Ми ЗАЛЮБКИ ходимо до річки.
 4  НЕ ЗНАЮЧИ БРОДУ, не лізь у воду.
 5  
 A  Двір сплановано так, ЩО ДІТИ ВІД ВУЛИЦІ ІЗОЛЬОВАНІ.
 B  Б Чумаки не любили заліза,БО ВОНО,КАЗАЛИ, ПРИТЯГАЄ ГРІМ.
 C  В ЯК РАЗОМ БУДЕМО СТОЯТИ, наш буде верх.
 D  Г Чайка скиглить літаючи,МОВ ЗА ДІТЬМИ ПЛАЧЕ .
 E  Д ХОЧ ВЕСНЯНЕ СОНЦЕ Й ПРИГРІВАЛО, проте зимовий подих ще добре відчувався


Вопрос № 16
Установіть відповідність між відокремленим членом речення та його прикладом.
 1  додаток
 2  обставина
 3  означення
 4  прикладка (як різновид означення)
 5  
 A  Його слуги — хмари, гори, темниці — закривають тебе від мене.. ..
 B  Чи ще щось є у світі, опріч сих двох полонин?
 C  Тепло дихнула в лице пухка чорна рілля, повна спокою та надії.
 D  Дивись же на мене, сонце, і засмали мою душу, як засмалило тіло...
 E  Поки залізо тряслось і лящало, я ще раз, востаннє, убирав у себе спокій рівнини.


Вопрос № 17
Увідповідніть фразеологізми-антоніми.
 1  вода не освятиться
 2  потрапити в лабета
 3  улучити в саму точку
 4  піддавати жару у вогонь
 5  
 A  згладжувати гострі кути
 B  приший кобилі хвіст
 C  дати маху
 D  вискочити на сухе
 E  занепасти духом


Вопрос № 18
З’ясуйте, до яких частин мови належать виділені слова (цифра позначає наступне слово). Я хочу знати, любиш ти мене, (1)чи це (2)лиш сон, (З)який (4)уже не сниться?
 1  (чи)
 2  (лиш)
 3  (який)
 4  (уже)
 5  
 A  частка
 B  прийменник
 C  прислівник
 D  сполучник
 E  займенник


Вопрос № 19
З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).
 1  Щоб стати щасливим, не обов’язково знайти діаманти в купі сміття.
 2  Так, коштовні камінці здатні прикрасити жінку, довершити її образ, проте вони не можуть зігріти холодної днини чи втішити, коли в серці біль.
 3  Кохана людина, друзі, рідні — ось наше щастя.
 4  Але треба пам’ятати: кожний щас-ливий по-своєму.
 5  
 A  просте ускладнене
 B  складне з різними видами зв’язку
 C  складнопідрядне
 D  складне безсполучникове
 E  складносурядне


Вопрос № 20
Визначте правильні варіанти послідовного заповнення цих пропусків для кожного речення. ________ , не забудь купити в аптеці _____шампунь і_______боржомі.
   Андріє, лікувальний, свіже
   Андріє, лікувальний, свіжу
   Андрію, лікувальну, свіжу
   Андрію, лікувальну, свіжу
   Андрію, лікувальний, свіжу

Вопрос № 21
Останні_______ мають почати змагатися______.
   три учасниці, за двадцять до сьомої
   три учасниці, у шість сорок
   троє учасниць, у вісімнадцять сорок
   троє учасниць, за двадцять до сьомої
   три учасниці, без двадцяти сім

Вопрос № 22
1. Марусі Чурай приписують авторство твору
   «Ой Морозе, Морозенку»
   «Чи не той то хміль»
   «Засвіт встали козаченьки»
   «Дума про Марусю Богуславку»
   «Ой летіла стріла»

Вопрос № 23
Нова українська література бере свій початок із твору
   «Енеїда»
   «Наталка Полтавка»
   «Чорна рада»
   «Повість минулих літ»
   "Заповіт"

Вопрос № 24
Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» — зразок
   реалізму
   класицизму
   романтизму
   модернізму
   бароко

Вопрос № 25
«Та я вас просю, ґазди, аби ви, як мете на світу неділю поле світити, аби « ніколи мого горба не минали», — ця репліка належить
   Омелькові Кайдашу
   Іванові Палійчуку
   Якимові Сомку
   Мартинові Борулі
   Іванові Дідуху

Вопрос № 26
«Як можна бути вільним, Евкріте, коли маєш тіло?» — це один з епігра до твору
   «Моя автобіографія»
   «Valse melancolique»
   «Модри Камень»
   «Тигролови»
   «Місто»

Вопрос № 27
Верлібром написано твір
   «Чари ночі»
   «Блакитна Панна»
   «Різдво»
   «Балада про соняшник»
   «Уривок з поеми»

Вопрос № 28
Установіть відповідність між характеристикою письменника та його ім’ям.
 1  «Без нього сучасний літературний перебіг немислиться. Немислиться без “Кирилових крил”, без “на рівні вічних партитур”, без “соняшника”, який їздить на велосипеді, без “планетарної причетності”».
 2  «Митець почував себе щасливим від того, що народився на березі сивої Десни й ніколи не зійшов з її берегів. Зупиніться на мить у цьому шаленстві долання вічного часу — і ви побачите його, здивованого маленького хлопчика із широко розкритими зеленими очима на березі вічної української ріки».
 3  «У хаосі трагічних катаклізмів нашої істо¬рії не загубився його мужній і чистий голос. Він долинає до нас із надзвичайного мину¬лого, у якому цей “мятежный комунар” і романтик вимірював свою сірооку “м’ятежну наречену”».
 4  «...письменник сонячний. І не тільки тому, що “носив у душі сонце”, як сам про себе казав. Уся його проза, попри соціально заго¬стрені драматизм і трагізм, — це світлий і відкритий простір для душі й духу».
 5  
 A  Олександр Довженко
 B  Михайло Коцюбинський
 C  Іван Драч
 D  Микола Хвильовий
 E  Павло Тичина


Вопрос № 29
Увідповідніть твір із місцем зображених у ньому подій.
 1  Карпати
 2  Словаччина
 3  Далекий Схід
 4  Близький Схід
 5  
 A  «Майстер корабля»
 B  «Захар Беркут»
 C  «Модри Камень»
 D  «Мойсей»
 E  «Тигролови»


Вопрос № 30
Увідповідніть уривок із твору з його автором (авторкою).
 1  Думою тугу розвіюю, щоб був я завжди такий, яким мене мати вродила й благословила в світи.
 2  Коли ж в батуринськім огні Держава рухнула, тоді-то Вони взяли свячений ніж, Залізняка майбутні діти!
 3  І він спитав: — Яку б найти принаду, Щоб привернуть тебе до рук моїх? Вона ж йому: — Світи щодня лампаду Кіпріді добрій. — Підняла батіг...
 4  Мене водило в безвісті життя, Та я вертався на свої пороги. Переплелись, як мамине шиття, Щасливі і сумні мої дороги.
 5  
 A  Дмитро Павличко
 B  Максим Рильський
 C  Ліна Костенко
 D  Василь Стус
 E  Євген Маланюк


Вопрос № 31
Увідповідніть літературний твір з його автором.
 1  "Місто"
 2  "Модри Камень"
 3  "Майстер корабля"
 4  «Valse melancolique»
 5  
 A  Олесь Гончар
 B  Микола Куліш
 C  Ольга Кобилянська
 D  Валер"ян Підмогильний
 E  Юрій Яновський



Если Вы учитель, то Вы можете запустить этот тест на компьютерах и телефонах своих учеников. Ваши ученики проходят наш интерактивный тест, а мы Вам предоставляем всю информацию по тесту (ФИО ученика, баллы, оценка, время) и всё это бесплатно
Запустить тест       подробнее о сайте




help Помощь по сайту