VS-9.com - бесплатный портал онлайн-школы для учителей и учеников
.

клонировать тест

Тема теста: "Західноукраїнські землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст."
Описание:
Использовано: 9 раз


Вопрос № 1
1. Українські території, які в 19 ст. входили до Австрійської імперії:
   Буковина, Галичина, Волинь
   Галичина, Буковина,Закарпаття
   Галичина, Волинь,Закарпаття
   Закарпаття,Волинь,Буковина

Вопрос № 2
Статус, який мало "Королівство Галичини і Лодомерії" наприкінці18ст
   адміністративний округ Австрійської імперії
   васальна держав, залежна від Османської імперії
   історичний регіон Речі Поспорлитої
   суверення і незалежна монархічна держава

Вопрос № 3
Назва традиційної форми відкритої збройної боротьби в гірських районах Галичини, Буковини, Закарпаття:
   рух гайдамаків
   рух підпільників
   рух самооборони
   рух опришків

Вопрос № 4
Першим головою Головної руської Ради став
   Й. Базилович
   А. Бачинський
   М. Левицький
   Г. Яхимович

Вопрос № 5
Сутність організації "Головної руської ради"
   культурно-освітня організація, створена в Чернівцях
   національно-визвольна організація, що воникла в Ужгороді
   національне об"єднання ополяченої української шляхти у Львові
   перша українська політична організація, заснована у травні 1848р. у Львові

Вопрос № 6
Діячі, які входили до складу " Руської трійці"
   І.Вагилевич, Я. Головацький, І.Могильницький
   М.Шашкевич, І.Могильницький, М,Шашкевич
   М.Шашкевич, І.Вагилевич, Я.Головацький
   М.Шашкевич, І.Вагилевич, І.Могильницький

Вопрос № 7
Головна спрямованість діяльності "Руської трійці"
   прагнення внести зміни в тогочасну літературу-запровадити в ній уживання української народної мови
   підготовка антиурядового повстання з метою здійснення соціальних змін
   революційна агітація проти австрійської влади
   тіснапов'язаність з церковними традиціями, консервативність поглядів,лояльність до влади

Вопрос № 8
О. Духнович та А. Добрянський це діячі національного руху
   Галичини
   Буковини
   Закарпаття
   Надніпрянської України

Вопрос № 9
Українці під час революції 1848-1849 рр. створили:
   Центральну раду народову
   Головну руську раду
   Галицько-руську матицю
   Руський собор

Вопрос № 10
У 1837 р. в місті Буді «Руська трійця» видала альманах
   «Історія України-Руси»
   «Русалка Дністровая»
   «Історія русів»
   «Зоря Галицька».

Вопрос № 11
Який фактор сприяв перетворенню греко-католицького духовенства в рушійну силу українського національного руху?
   наявність значних земельних володінь і залежних селян
   наявність власної політичної організації для початку боротьби
   тісна співпраця з Російською православною церквою і російським визвольним рухом
   високий порівняно з іншими верствами українського суспільства рівень освіченості

Вопрос № 12
«Товариство галицьких греко-католицьких священиків» було утворено
   1816
   1834
   1848
   1837

Вопрос № 13
Що з указаного нижче характеризує становище західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст.? (оберіть три відповіді)
   Посилення впливу німецької мови та культури.
   Перебування українських селян і міщан у кріпосній залежності
   Привілейоване положення українського населення в містах.
   Домінування поляків і німців в органах влади
   Зміцнення статусу та авторитету греко-католицької церкви

Вопрос № 14
Установіть відповідність між іменами історичних діячів та їхніми стислими характеристиками
 1  Яків Головацький
 2  Григорій Яхимович
 3  Олександр Духнович
 4  Маркіян Шашкевич
 5  
 A  організатор і лідер "Руської трійці", автор першого у західноукраїнських землях шкільного підручника народною мовою - "Читанка"
 B  закарпатський будитель, автор вірша "Я Русин був, єсм і буду..."
 C  перший професор новоствореної - першої в нашій історії - кафедри української мови і літератури у Львівському університеті
 D  учений-славіст і церковний діяч, автор шеститомної "Історії карпатських русинів""
 E  єпископ, перший голова Головної руської ради, згодом греко-католицький митрополіт


Вопрос № 15
Укажіть картину, де Т. Шевченко втілив центральний образ одного зі своїх поетичних творів.


Вопрос № 16
Якими були наслідки "Весни народів" 1848-1849 рр. на західноукраїнських землях? (оберіть три відповіді)
   скасування панщинних повинностей селян
   поділ Галичини на східну та західну з окремими адміністраціями
   створення великої фабричної промисловості
   набуття українцями досвіду парламентської діяльності
   зростання національної свідомості українців

Вопрос № 17
що характерно для економіки західноукраїнських земель у першій половині 19 ст. (оберіть три відповіді)
   прагнення уряду перетворити землі краю на ринок збуту і джерело сировини
   зацікавленість поміщіків і купців вкладати капітали в промисловість
   збереження феодальної залежності селянства, зокрема панщини
   створення сприятливих умов для транспортування товарів на захід
   розширення володінь поміщиків за рахунок селянських земель

Вопрос № 18
Для національного та соціального становища українців в Габсбурзькій імперії у першій половині 19 ст. було характерне
   поліпшення умов життя та освітнього рівня греко-католицького духовенства
   посилення особистої залежності селян від поміщиків, збільшення панщини
   панування української мови в громадсько-культурній сфері та в освіті
   зростання масового еміграційного руху селян до США, Канади, Бразилії

Вопрос № 19
Серед національного складу населення Закарпаття на середину 19 ст. більшість становили
   українці, поляки, евреї
   угорці, поляки, румуни
   українці, угорці, румуни
   українці, поляки, угорці

Вопрос № 20
Яка подія відбулася в Перемишлі 1816 р. з ініціативи й за активної участі Івана Могильницького?
   створення освітнє "Товариство галицьких греко-католицьких священників"
   надруковано першу в Галичині "Граматику" книжної української мови
   засновано кафедру української мови та літератури у Львівському університеті
   скликано перший з'їзд діячів української культури, науки та освіти у Львові


Если Вы учитель, то Вы можете запустить этот тест на компьютерах и телефонах своих учеников. Ваши ученики проходят наш интерактивный тест, а мы Вам предоставляем всю информацию по тесту (ФИО ученика, баллы, оценка, время) и всё это бесплатно
Запустить тест       подробнее о сайте




help Помощь по сайту